¡Salimos rumbo a Meiningen, Alemania el domingo 24 de abril! Un grupo de alumnos de 3º y 4º ESO compartirán …

¡Salimos rumbo a Meiningen, Alemania el domingo 24 de abril! Un grupo de alumnos de 3º y 4º ESO compartirán …
Durante la semana del 17 al 21 de mayo se celebró la cuarta movilidad de corta duración del proyecto Erasmus+ The …
El Servicio Español para la internacionalización de la Educación (SEPIE) hizo entrega del Reconocimiento a la Calidad de los proyectos Erasmus+ …
Este año 2020 será inolvidable para todos por razones obvias. Resulta también premonitorio que nuestro proyecto fuera bautizado con el hashtag #MyTown2020.
La semana del 11 al 15 de noviembre nuestro centro IES Escultor Juan de Villanueva acogió el segundo encuentro de movilidad del proyecto Erasmus+ “The town I want to live in: a sustainable approach #MyTown2020” (La ciudad en la que quiero vivir: un punto de vista sostenible) que trata de cómo encontrar y aportar soluciones para mejorar la calidad de vida en Pola de Siero (y en las demás ciudades de cada país participante), utilizando los conceptos de sostenibilidad, contaminación, salud y eficiencia energética.
Las alumnas de nuestro centro IES Escultor Juan de Villanueva de Pola de Siero que acaban de concluir con gran éxito de experiencia vital sus respectivas movilidades de larga duración de dos meses en la República Checa y España han querido sus imborrables recuerdos
Nuestras alumnas Claudia Álvarez Pérez, Irache Forcelledo Ramos y María Ornia Alexandre se encuentran desde el día 8 de septiembre …
Los alumnos checos Petr Koribanič y Michaela Jandačková, provenientes de nuestra escuela socia de este proyecto, Gymnázium Frýdlant nad Ostravicí, se encuentran desde el día 10 de septiembre Pola de Siero realizando una estancia de movilidad de larga duración de dos meses en el marco del proyecto KA229 The Town I Want To Live In
Un grupo de 19 alumnos de primero de bachillerato, acompañados por dos profesores, están realizando un intercambio con la Belfast Royal Academy.
El proyecto de asociación escolar sobre Robótica y Programación finalizó el pasado diciembre de 2018. Tras la redacción del informe …